MAVZU: IXTISOSLASHTIRIGAN YORDAMCHI MAKTAB- INTERNATLARI PEDAGOGLARINING ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJ BOLALARNI TARBIYALASHDAGI AHAMIYATI

Authors

  • YAKUBOVA AROFAT Nizomiy nomidagi T.D.P.U ning Maxsus pedagogkia va inklyuziv ta`lim fakulteti Oligofrenopedagogika yo`nalishi 3 -kurs talabasi
  • ANVAROVA DILFUZA AKRAMJANOVNA Ilmiy rahbar

Keywords:

Defektolog, maxsus mashg‘ulotlar, psixologik va logopedik tekshirish, nogiron bolalarda psixologik va logopedk mashg’ulotlar, alohida yordamga muhtoj bolalar

Abstract

Ushbu maqolada har bir alohida yordamga muhtoj bo‘lgan bolada nuqson tuzilishi, buzilishlarning murakkab tabiati sifat jihatidan o‘zgarishi tendensiyasi ham mavjud. Alohida yordamga muhtoj bola - alohida ta’limga muhtoj bo‘lgan turli yoshdagi bolalarni oilada va ta’lim muassasasida o‘qitishning madaniy an’analari shakllanib rivojlantirishni talab qiladi. Bolaning rivojlanishidagi kamchiliklar uning ijtimoiy va madaniy jihatdan shartlangan ta’lim makonidan chiqib ketishiga olib keladi.

Downloads

Published

2024-10-04

How to Cite

MAVZU: IXTISOSLASHTIRIGAN YORDAMCHI MAKTAB- INTERNATLARI PEDAGOGLARINING ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJ BOLALARNI TARBIYALASHDAGI AHAMIYATI. (2024). International Conference on Linguistics, Literature And Translation (London), 8, 4-10. https://top-conferences.us/index.php/ICLLT/article/view/709

Similar Articles

1-10 of 431

You may also start an advanced similarity search for this article.