TA’LIMDA SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK TA’SIRI

Abstract

Mazkur maqolada ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik ta’siri ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda sun’iy intellekt asosida tashkil etilgan ta’lim muhitining o‘quvchilarning bilim darajasi, faolligi, mustaqil o‘rganish ko‘nikmalari va o‘quv motivatsiyasiga ta’siri o‘rganildi. Aralash metodologiya asosida olib borilgan tadqiqot natijalari sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim sifati va samaradorligini oshirishda muhim pedagogik vosita ekanini ko‘rsatdi. Shuningdek, maqolada sun’iy intellektning o‘qituvchi faoliyatini optimallashtirishdagi roli va uni joriy etishda yuzaga keladigan muammolar yoritildi.